Hilfe beim Erklären für meine Schwester (physik)

Hallöchen =)

Ich habe folgendes Probleme, bei dessen Lösung ich auf eure kompetente Hilfe hoffe.
Ich bin 17 und habe 1 1/2 Jahre jüngere Schwester, die leider geistig behindert ist.

<Hintergrund:>
Allerdings ist sie ausgesprochen lernwillig und interessiert, z.B. hat sie sich Englisch völlig alleine beigebracht, es ist nicht perfekt und ihre Aussprache ist grässlich :roll: , aber ihr Wortschatz und ihr Verständnis sind phänomenal. :D

Kommen wir nun zur Physik.
Sie ist aufgrund ihrer Behinderung und damit verbundenen Ängsten kaum zur Schule gegangen, weswegen sie fast keine schulische Bildung besitzt, sondern dass, was sie weiß, sich beinahe ausschließlich selber angeeignet hat.
Inzwischen interessiert sie sich sehr für die Naturwissenschaften, vor allem aber für Physik.
Um sich zu bilden, hat sie sich irgendein Buch im Stil Stephen Hawkings gekauft, wo dann erzählt wird über Quarks und Quanten, Strings und wie sie alle heißen, aber da sie halt keine Vorbildung hat und zusätzlich noch eine Mathematikschwäche aufweist, hat sie relative Probleme, das Buch zu verstehen.

Sie weiß nichts über Kräfte, Energien und nur ausgesprochen wenig über Atome, obwohl ich mir da nicht einmal sicher bin, ob sie das wirklich verstanden hat, oder ob sie einfach nnur aus dem Buch rezitiert....

Aufjedenfall liest sie dieses Buch, aber es ist wirklich keine leichte Kost und sie wird schnell wütend, wenn sie etwas nicht versteht und rastet aus und wird noch etwas depressiver, als sie eh schon ist.

Deswegen nun meine Idee, ihr statt des Buches eine einfachere Alternative anzubieten, nur was?

<eigentliche Frage:>

Was kann ich meiner geistig behinderten Schwester, die ein Mathematikschwäche hat und außerdem leicht autistische Züge, als Lernmedium für Physik geben?

Ich weiß es nicht, ich bin leider Gottes auch nicht die strahlende Leuchte im Punkto Physik, könnt ihr mir helfen?

Ich könnte ihr etwas über die Anfänge der Naturwissenschaft in der Philosophie erzählen, aber ihr dann sowohl eine Inhaltliche als auch eine geschichtliche Stafflung bieten, achten, dass nicht allzuviele Zahlen und bloß keine Rechnungen auftauchen, die sie völlig demotivieren, aber gleichzeitig darauf achten, auch nichts derart einfach gestricktes zu präsentieren, dass sie glaubt, ich stufe sie auf das Niveau einer 5-jährigen ein...

Ich bin leider etwas überfragt, habt ihr eine Idee?