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Bioethik

"Klonen ist der erste Schritt, wie Gott zu werden."
(Richard Seed, amerikanischer Genforscher)
I Definition Bioethik
* ethische Fragen im Bereich von Medizin, Biotechnik und Gentechnik
* mahnt zum moralisch richtigen und wünschenswerten Umgang mit allem
Lebendigen

Dies umfasst folgende Bereiche:
* Überlegungen zum richtigen Handeln
* naturphilosophische Betrachtungen
* anthropologische Fragen
* wissenschaftstheoretische/ wissenschaftshistorische Aspekte
II. Vorgehen der Bioethik
* sich über Techniken klar werden
* ethische Fragen stellen
* abwägen
Zentral hierbei ist der Ausgangspunkt von dem die Betrachtung angegangen wird

unterschieden wird zwischen:
1. Schutzwürdigkeit des Embryos = Schutzwürdigkeit eines geborenen Menschen
2. abgestufte Schutzwürdigkeit des Embryos, abhängig von aktualen Fähigkeiten der
embryonalen Entwicklungsstufe
III Wichtige Fragen der Bioethik anhand 2 Beispielen
a) Präimplantationsdiagnostik
* naturwissenschaftliches Vorgehen
Hormonbehandlung der Frau zum schnellen Heranreifen von Eizellen
Eizellentnahme im Rahmen einer Operation der Frau

Samenspende des Mannes
IVF (In Vitro Fertilisation) = künstliche Verschmelzung der Eizelle mit einer Samenzelle in der Petrischale
"Gencheck" im 8 bis 12-Zell-Stadium, d.h. 1-2 Zellen vom Embryo abgetrennt und kontrolliert, ob genetische Abweichungen oder Dispositionen für Erbkrankheiten bestehen
"Gencheck" bestanden = Embryo wird in Gebärmutter eingepflanzt (in knapp 20% der Fälle wird dann ein Kind geboren, in 80% der Fälle misslingt die IVF oder die Frauen erleiden eine Fehlgeburt)
"Gencheck" nicht bestanden = Entsorgung des Embryos oder möglicherweise Forschung an demselben
* ethische Aspekte
einerseits: Chance für Eltern mit genetischen Risikofaktoren,
Recht der Eltern auf beste Chancen ein gesundes Kind zu bekommen
andererseits: Embryonen werden gezielt getötet,
Gefahr der Selektion ("Eugenik"),
Auswahl und Begrenzung der zu diagnostizierenden Merkmale
nur 20% Erfolgsaussichten (-> psychische und gesundheitliche Belastung für die Frau),
Behinderte werden als vermeidbar und somit als nicht respektabel angesehen
Fazit: In Deutschland ist die PID verboten, in anderen Ländern Europas (Frankreich, England) wird sie praktiziert
b)Therapeutisches Klonen als Vorstufe zum reproduktiven Klonen
* naturwissenschaftliche Aspekte
- Entkernen einer Eizelle
- Übertragen eines Zellkerns einer Körperzelle auf diese entkernte Eizelle
=> Embryo = genetisch identisch mit "Spender" des Zellkerns
Nutzen: Gewinnung menschlicher Stammzellen
[Besonderheit der Stammzellen: Pluripotenz!]
-> Herstellung, Duplikation von Gewebe und Organen zu Transplantationszwecken
* ethische Aspekte
einerseits: Ziel ist von großer Wichtigkeit, da zu wenig Transplantationsorgane zur Verfügung stehen
andererseits: Züchtung von Embryonen mit dem Ziel sie zu töten

Gefahr: vom therapeutischen Klonen zum reproduktiven Klonen, gegen:
Individualität & Würde des Menschen
Recht des Menschen auf leibliche Eltern
-> "Mensch spielt Gott"
Fazit: Das Embryonenschutzgesetz §6 (1) verbietet Klonen und sieht eine
Freiheitsstrafe bis zu 5 Jahre vor

IV. Aktuelles
Umfrage: Gäbe es die Möglichkeit, folgende Eigenschaften auf einzelnen Genen festmachen zu können, was würden sie bei ihrem Kind manipulieren lassen?

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